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GMAT CR怎么簡(jiǎn)化信息,找到有效條件?

2022-03-18 17:12:40 | 閱讀圖標(biāo) 閱讀 5305    
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摘要: GMAT的邏輯又在考什么呢?CR直譯過(guò)來(lái)叫批判性推理,考察的就是我們?cè)诂F(xiàn)有信息的限制下進(jìn)行推理的能力。所以邏輯本質(zhì)是在考察推理過(guò)程的分析的。我們可以把所有邏輯題目劃分成5種推理模式,其中最基礎(chǔ)也是最重要的一種就是條件推理了。條件推理差不多可以占到所有邏輯題目的60%-70%,是最常用到的一種推理模型。


GMAT和雅思托福最大的差別就在于,GMAT不是在考語(yǔ)言,而是在考我們的商科思維。那么在GMAT這么多科目里面,對(duì)商科思維要求最高的當(dāng)屬邏輯(Critical Reasoning,簡(jiǎn)稱CR)


那么邏輯又在考什么呢?CR直譯過(guò)來(lái)叫批判性推理,考察的就是我們?cè)诂F(xiàn)有信息的限制下進(jìn)行推理的能力。所以邏輯本質(zhì)是在考察推理過(guò)程的分析的。我們可以把所有邏輯題目劃分成5種推理模式,其中最基礎(chǔ)也是最重要的一種就是條件推理了。條件推理差不多可以占到所有邏輯題目的60%-70%,是最常用到的一種推理模型。

 

題目練習(xí)

那么什么樣的題目可以用到條件推理模式呢?模擬一下GMAT考試的情況,在2min內(nèi)完成以下這道題目。

準(zhǔn)備好了嗎?那就開始吧!


Crops can be traded on the futures market before they are harvested. If a poor corn harvest is predicted, prices of corn futures rise; if a bountiful corn harvest is predicted, prices of corn futures fall. This morning meteorologists are predicting much-needed rain for the corn-growing region starting tomorrow. Therefore, since adequate moisture is essential for the current crop's survival, prices of corn futures will fall sharply today.


Which of the following, if true, most weakens the argument above?


(A)Corn that does not receive adequate moisture during its critical pollination stage will not produce a bountiful harvest.


(B)Futures prices for corn have been fluctuating more dramatically this season than last season.


(C)The rain that meteorologists predicted for tomorrow is expected to extend well beyond the corn-growing region.


(D)Agriculture experts announced today that a disease that has devastated some of the corn crop will spread widely before the end of the growing season.


(E)Most people who trade in corn futures rarely take physical possession of the corn they trade.


時(shí)間到!完成題目了嗎?如果不會(huì)做也不要直接留空,隨機(jī)猜測(cè)一個(gè)答案也是考試的策略。

 

這個(gè)題目就屬于條件推理。但是大家讀完題之后會(huì)發(fā)現(xiàn),是不是很難區(qū)分哪一句話開始是條件,而哪些是背景信息呢?這就是我們做條件推理題目最大的阻礙:每句話看起來(lái)都很重要。



但其實(shí)如果我們把每一句話都詳細(xì)分析,是很難在要求時(shí)間(2min)里面做完題目的。這就是很多同學(xué)verbal部分總是做不完題的原因。要知道,你的GMAT成績(jī)和你簡(jiǎn)化信息的能力成正比。


解題要點(diǎn)

為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們需要從頭說(shuō)說(shuō),條件推理是什么,究竟該怎么簡(jiǎn)化信息,找出有效條件。

 

條件推理(If-then Model/Deduction Model),也叫歸納演繹推理,是最常見的一種基礎(chǔ)推理方式。條件推理關(guān)注的是條件和結(jié)論之間的關(guān)系。但是由于一篇文章的條件有幾個(gè)不容易分辨,并且有時(shí)也會(huì)摻雜一些和結(jié)論毫無(wú)關(guān)聯(lián)的背景信息,因此先去尋找條件是很容易偏離主題的。這種情況下,我們要如何區(qū)分條件和背景呢?

 

在這里給大家介紹一個(gè)方法:對(duì)象關(guān)系法。

 


也就是說(shuō),每個(gè)邏輯題目討論的其實(shí)都是不同對(duì)象之間的關(guān)系,是在研究對(duì)象間是如何互相影響的。那么這個(gè)影響關(guān)系從哪里入手呢?


既然條件和背景不好區(qū)分,我們就換一個(gè)角度:每一個(gè)邏輯題目的原文里結(jié)論永遠(yuǎn)有且只有一個(gè)(除了結(jié)論題以外:結(jié)論題原文部分沒(méi)有結(jié)論),并且通常有明確的信號(hào)詞進(jìn)行提示,因此我們先去找結(jié)論是比較方便的。


結(jié)論里會(huì)給到一些對(duì)象或?qū)ο笾g的影響關(guān)系。通過(guò)結(jié)論的對(duì)象再去原文里找對(duì)它有影響關(guān)系的對(duì)象,就可以事半功倍地發(fā)散出一條表示影響關(guān)系的鏈條,我們叫它邏輯鏈(LOGIC SCOPE)。例如:

情景:今天有一個(gè)活動(dòng)。


條件:

B和A關(guān)系很好,所以B如果來(lái)A一定會(huì)來(lái);

C和A關(guān)系不好,所以C不來(lái)A才會(huì)來(lái)。

A的奶奶會(huì)來(lái)。


結(jié)論:

所以A今天會(huì)來(lái)。


首先我們先找到結(jié)論的核心詞——A會(huì)來(lái)。接下來(lái)尋找其他對(duì)象對(duì)A的影響關(guān)系:B和C對(duì)A都有影響。因此得到如下的邏輯鏈: 


A會(huì)來(lái)---B

|

C


這樣就形成了3個(gè)對(duì)象之間用鏈條表示的影響關(guān)系。

注意1:題目里雖然也提到了A的奶奶,但并沒(méi)有提及A的奶奶對(duì)A有什么影響關(guān)系。A的奶奶和A之間的關(guān)系很好還是很差是不確定的,所以做題時(shí)不能腦補(bǔ):A的奶奶都來(lái)了,那么A也會(huì)來(lái)吧。

 

注意2:B和C雖然都對(duì)A有影響,但是影響方向是不一樣的。B對(duì)A是正向的影響,而C對(duì)A是反向的影響。尋找邏輯鏈時(shí)也要稍加注意一下影響的方向,避免選擇選項(xiàng)的時(shí)候選反增強(qiáng)和削弱。

 

注意3:邏輯鏈通常是兩個(gè)到四個(gè)對(duì)象之間的關(guān)系,一般不會(huì)超過(guò)四個(gè)。如果形成的邏輯鏈超過(guò)了四個(gè)對(duì)象,很可能是納入了一些無(wú)關(guān)的對(duì)象,原因有以下2種:

(1)腦補(bǔ)關(guān)系,造成對(duì)象的冗余,如:把A的奶奶/活動(dòng)也作為對(duì)象納入邏輯鏈;


(2)有同義替換沒(méi)有發(fā)現(xiàn),如:題目里有個(gè)B’和B是同一個(gè)人,但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就會(huì)多出一個(gè)對(duì)象B’。

 

解題過(guò)程

接下來(lái)我們用對(duì)象關(guān)系法來(lái)分析一下這個(gè)題目的邏輯鏈

Crops can be traded on the futures market before they are harvested. If a poor corn harvest is predicted, prices of corn futures rise; if a bountiful corn harvest is predicted, prices of corn futures fall. This morning meteorologists are predicting much-needed rain for the corn-growing region starting tomorrow. Therefore, since adequate moisture is essential for the current crop's survival, prices of corn futures will fall sharply today.


Which of the following, if true, most weakens the argument above?


(A)Corn that does not receive adequate moisture during its critical pollination stage will not produce a bountiful harvest.


(B)Futures prices for corn have been fluctuating more dramatically this season than last season.


(C)The rain that meteorologists predicted for tomorrow is expected to extend well beyond the corn-growing region.


(D)Agriculture experts announced today that a disease that has devastated some of the corn crop will spread widely before the end of the growing season.


(E)Most people who trade in corn futures rarely take physical possession of the corn they trade.

第一步,看問(wèn)題:weaken,無(wú)對(duì)象提示。

第二步,找邏輯鏈:結(jié)論通過(guò)therefore引導(dǎo),since后面的從句是條件,所以跳過(guò)條件看到最后的結(jié)論:corn futures 的price下降。因此得到核心對(duì)象:price下降

通過(guò)核心對(duì)象來(lái)尋找影響關(guān)系,首先緊跟在結(jié)論前的since一句一定是條件,即moisture對(duì)survival有影響;而這兩個(gè)對(duì)象要如何連到price的身上呢?


繼續(xù)到前面尋找和price的關(guān)系可以得到第二句:bountiful harvest會(huì)帶來(lái)price下降,而bountiful harvest和survival可以認(rèn)為是同義替換的關(guān)系;同理,氣象學(xué)家預(yù)測(cè)的rain和moisture也是同義替換的關(guān)系。那么既然moisture會(huì)影響到survival,rain就會(huì)影響到bountiful harvest,就會(huì)帶來(lái)price下降。得到邏輯鏈

Rain(moisture)---harvest(survival)---price

方法總結(jié)

條件推理邏輯鏈分析方法小結(jié):


·1.核心對(duì)象(題目/結(jié)論中找)


·2.影響關(guān)系(二到四個(gè)對(duì)象之間)


 

對(duì)象關(guān)系法適用于大部分的邏輯題目去分析邏輯鏈,當(dāng)邏輯鏈分析清楚之后,我們就可以通過(guò)邏輯鏈排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)了。而在剩下的相關(guān)選項(xiàng)里面,就需要用到一些不同題型的技巧去確認(rèn)最終答案,例如樣本差異法、因果倒置法、和雙向邏輯法。


如果你想繼續(xù)了解其他的題型技巧,可以關(guān)注我們的知識(shí)專欄或者來(lái)到我的課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)哦。


祝你學(xué)習(xí)愉快,并進(jìn)入理想的商學(xué)院!

 

Cheryl

Cheryl是申友GMAT邏輯推理學(xué)科帶頭人,她擁有多年GMAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)GMAT邏輯與數(shù)學(xué)教學(xué)科目。

她擅長(zhǎng)從學(xué)生角度出發(fā),結(jié)合英語(yǔ)及商科兩個(gè)維度,幫助學(xué)生切實(shí)解決GMAT邏輯思維困惑,短期提分顯著。

如果你想了解申友GMAT的相關(guān)課程,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的GMAT知識(shí),獲得量身定制的備考計(jì)劃,使用專業(yè)的自適應(yīng)??歼M(jìn)行訓(xùn)練,你可添加小編【微信號(hào):ybnt110】,備注「GMAT課程」咨詢哦。


本文作者
老師頭像

專家團(tuán)講師Cheryl

GMAT邏輯,GMAT數(shù)學(xué)

個(gè)人簡(jiǎn)介:

GMAT邏輯資深計(jì)講師,英國(guó)利茲大學(xué)商科碩士,GMAT高分獲得者,雅思閱讀滿分,英語(yǔ)功底扎實(shí)。多年商科海外留學(xué)經(jīng)歷,對(duì)GMAT所考察的海外商學(xué)院的商科思維有深刻理解,擅長(zhǎng)從學(xué)生角度出發(fā),結(jié)合英語(yǔ)及商科兩個(gè)維度,幫助學(xué)生切實(shí)解決GMAT邏輯思維困惑,短期提分顯著。

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    申友雷哥GMAT老師Verna

    申友GMAT資深講師,主講:GMAT句子改錯(cuò)&GMAT邏輯推理。6年以上豐富的GMAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)教授學(xué)員超過(guò)千人,擅長(zhǎng)將商科思維和邏輯思維合理的運(yùn)用到教學(xué)方法里,充分考慮各類型學(xué)員情況,制定針對(duì)性的教學(xué)方法。超90%的學(xué)員達(dá)到GMAT目標(biāo)分~教學(xué)案例:10課時(shí)提分110,620至730;小白一戰(zhàn)750等。

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    曾就職新加坡企業(yè)發(fā)展局,負(fù)責(zé)新加坡政府文書翻譯及多家知名語(yǔ)培機(jī)構(gòu)。啟發(fā)式教學(xué),幫助很多學(xué)生取得考試高分。善于利用淺顯易懂生活例子解釋題目中晦澀難懂的邏輯關(guān)系,形成基礎(chǔ),方法,邏輯的知識(shí)構(gòu)架,解決學(xué)生sc無(wú)從下手的問(wèn)題,思路混亂的問(wèn)題。

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    申友GMAT資深講師 主講:GMAT數(shù)學(xué)。GMAT高分獲得者,GMAT數(shù)學(xué)滿分~BEC中高級(jí),畢業(yè)于四川大學(xué)金融學(xué)專業(yè),GMAT數(shù)學(xué)名師,性格開朗大方授課耐心,憑借著自身對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛(ài)及長(zhǎng)期實(shí)踐,總結(jié)了一套成熟且實(shí)用的GMAT數(shù)學(xué)論,擅長(zhǎng)因材施教,能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助學(xué)生有效提分,備受學(xué)生好評(píng)。

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    英國(guó)埃塞克斯大學(xué)商科碩士,GMAT,雅思高分獲得者。 有多年雅思和GMAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)內(nèi)容有深入了解。課堂輕松活潑,題目講解耐心透徹,會(huì)根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)因材施教,讓學(xué)生們學(xué)有所得。

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